でわひさしの日記

世の中、教育、仕事、趣味などに関して、日々感じたこと・考えたことをつらつらと。

キャリア教育

何を提供する会社かを見る

私の仕事柄、特定の業界に絞られず、様々な業界の会社と接します。 「会社」と言いましたが、必ずしも会社(=私企業)とは限らず、官公庁やそれに近いところの組織ともお付き合いをすることがあります。 また、会社の中にも、製造業・商社・サービス業など…

これからの社会で求められる人材を考える。(「採用基準」・「デザインが奇跡を起こす」を読んで)

この数日、2冊の本を読んでいました。 どちらの本も今から10年ほど前に、それぞれの本が発刊された当時に読んでおり、非常に感銘を受けたので本棚に残していました。 社会人になる前後で読んでいたのですが、社会人歴10年に差し掛かろうというタイミングだっ…

【就活生向け】コンサル業界に夢を見すぎるな。(コンサルでやれること。)

就活している方に問います。 「コンサル」ってどんなイメージがありますか? 以前にも似たようなエントリを書きましたが、コンサルに興味のある方はこちらも合わせて読んでみてください。 dewahisashi.hatenablog.com コンサルと言えば、〇か年計画を作る!…

【就活生向け】「創る」職業 VS 「使う」職業

就職活動において学生がやっている企業分析はあまり価値が無いけれど、あまりにも無知では話にならない、ということを前回のエントリで触れました。 dewahisashi.hatenablog.com 今回も前回と同じように「就活ノウハウ本には載っていない切り口」で世の中を…

【就活生向け】「ありがとう」と言う職業 VS 「ありがとう」と言われる職業

就職活動していると必ずめぐり合う言葉があります。 「企業研究」です。 私は就職活動において企業研究なんて無意味だと基本的には思っています。 就職は、自分にとって幸せな人生を歩むための手段と考えています。 自分にとっての幸せが何なのかを徹底的に…

「あたらしいしょうがっこうのつくりかた」を読んだ感想

以前に、日本初のイエナプランスクール(大日向小学校)の開校式に行ってきた、という記事を書きましたが、その小学校が作られていく過程を書いた本を読みました。 大日向小学校のHPはこちら。 以前にMakuakeでプロジェクト化されており、それに申込んでいま…

傲り(おごり)に気づいて、自分が変わった。

前回のエントリで、自分が将来成し遂げたいビジョンをお伝えしました。 dewahisashi.hatenablog.com この中で触れていた「キッカケ」なのですが、これがなければ、このようなビジョンを持つこともありませんでした。 私の中学校は地元の中学校でしたが、幸い…

”意思決定しながら歩む人生”が送れるよう学生を支援をしたい。

これまでいろんな角度から考えている教育像や問題点について触れてきましたが、自分が真に考えていることは触れてきませんでした。 タイトルの通り ”意思決定しながら歩む人生”が送れるよう学生を支援をしたい。 と考えています。 今回はこう考えるようにな…

会社を辞める理由(離職率が高い理由は企業規模によって異なる)

先日新卒採用支援をしているベンチャー企業へ訪問する機会がありました。 そこで、ベンチャー企業に就職した学生が早期に離職してしまう理由が、私にとっては意外だったので、それ以外の会社を辞める理由を想像してみました。 1.早期(3年以内)に会社を辞…

学歴で評価する時代から脱却する方法(2:学歴から脱却する方法)

前回のエントリでは、”学歴”が社会で用いられる理由やその弱点を述べました。 dewahisashi.hatenablog.com 今回は、就職活動において学歴という概念から脱却するための方法を考えていきたいと思います。なお、今回提示する方法論は私が考えている方法ではあ…

学歴で評価する時代から脱却する方法(1:学歴について考える)

仕事が始まるとやはりブログを書くタイミングを失いがちです。そんな中、定期的な訪問者がいることに率直に驚いています。 今回は、「学歴」について考えてみたいと思います。 1.新卒就活における学歴の重要性 2.なぜ学歴が使われがちなのか。 3.学歴…

マズローの欲求段階説のその先(自己実現とは。)

人は何を目指すんだー?ゴールってなんだ?幸せってなんだ?ということを考えるときに、私はマズローの欲求段階説に立ち戻ります。(信じすぎというほどに。) 以前のエントリでも出していますが、マズローの欲求段階説は以下の図のようなものです。 マズロ…

次の30年間で求められる教育システムを考える(2:次世代教育)

前回のエントリで平成時代を世の中の変化と教育の変化という2つの観点で振り返ってみました。 dewahisashi.hatenablog.com 今回は、それらを踏まえながら次世代(仮に平成と同じ30年)で必要となる教育の形を考えてみたいと思います。なお、今回対象とするの…

次の30年間で求められる教育システムを考える(1:振り返り)

平成という時代が終わり、2019年5月には次の時代が始まろうとしています。 これも日本独自の時間の概念ではありますが、大化からこれまで約1500年続いてきた日本の歴史のなかで日本人には深くなじんでいる時間の概念だと思っています。 そこで、平成という時…

【キャリア教育】幸せが個人によって異なる負の影響(デメリット)

Yahoo!ニュースで以下の記事がありました。 headlines.yahoo.co.jp 記事が消えちゃうとアレなので、簡単に要約すると、 中年女性Aさんの買い物中に、双子のお母さんBさんがベビーカーを使って買い物をしていたので、Aさんが邪魔だと文句を言った。最終的には…

【キャリア教育】時代の変化から見る教育のあるべき像

今回は、教育関連の内容をお話したいかと思います。 私自身の興味関心は、10年前から日本の学校教育に向いていて、以前のブログにも書いてきましたが、改めて時代の変遷から見た時の教育のあるべき像をまとめておきます。 ameblo.jp 1.教育は時代の影響を…